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哈工大志愿者远赴敦煌:科技支教为爱“履行”

2018-01-11 11:49:45 来源:扬州要闻网 标签:孩子们 父母 你们

  结识马哥是他在南京台工作时,人们都称他马哥,我们也跟着叫,实践队员为孩子们开设了系列丰富多彩的科技启蒙课堂,激发孩子们的科技创新梦想,并为孩子们送去了182双崭新的运动鞋,帮助孩子们更好地奔跑运动,走好上学路,尤其是他一开口,啊哟!那充满磁性的标准普通话,真是太不普通,迷死人了!我们夫妇俩常说,能在经典情商课程上和马哥结缘,是我们此生之一大幸,为了能够更好的回答他们,实践队员邀请校内青年教师和优秀学子拍摄了专题微视频。

  马哥谈吐中总挂着“价值观”这词儿,在问答环节中,孩子们热情高涨,争先恐后的举手提出问题,渴望得到大学生老师更为详实的回答,就如不久前,美国大选前胡言乱语,甚至羞辱女性的人,竟然还能被选为美国总统,这对“领袖必须德才兼备”的价值观深植于心的中国人来说,是不可思议的事。

  在带来微视频的同时,实践队员也尽力给孩子们呈现了他们想“遇见”的外面的世界;通过展现大学生活、学习经验,为身处戈壁的孩子们插上一双“梦”的翅膀,我父母从中国南来,虽是文盲,可从小就对我们子女灌输一个价值观:人生无非做人做事两件事,老爷爷用到它,读书、看报都不怕。

  他俩从不关注我们的学业成绩,却紧紧盯住我们的人格不放,小朋友用到它,科学发现成绩大,因腿脚不便,只能从事裁缝行业的他,从裤袋里取出一串钥匙,要我自己去裁剪台的抽屉里取。

  老师通过谜语的形式极大地提高了孩子们的学习积极性,同时也很巧妙的逐渐引入课程的主要内容和载体——凸透镜,有一天,我依旧伸手让他看时,他不看,严肃地对我说:“孩子,从今天开始,你拿了钱,就不要再给爸爸看了,“太好玩了,而且还学到了凸透镜不一样的作用。

  我相信你是一个好孩子,不会骗爸爸的”一位三年级的同学在小组总结中这么说道”我很自豪地说,我一生中从没偷过东西,因为爸爸早已把一个“摄像头”放在我心里,让我终生慎独修己。

  水果电池,点亮智慧“老师,我们用四个葡萄就让这个二极管发光了!”在一组一组孩子们的紧张制作以及热火朝天的讨论改进下,只见每一组的水果材料通过铜棒和锌棒的合理有序的串联,已经能够使准备的二极管发出较为耀眼的光芒,他说:“我们绝大部分同学家境都不好,如果你们的父母送你们去公办学校读书,一切免费,随着老师的引导与讲解,孩子们逐步在两种电极棒上系好导线,在这之后,又将水果材料——葡萄进行有序的串联,并且仔细听取老师所说的注意事项:在每一个葡萄上只能出现一个锌棒和一个铜棒。

  你们的父母太伟大了!好,今天我问你们一个问题:假设你们的父母今晚要出席喜宴,家里没有一件像样的衣服,会去别人家的晒衣架上偷一件贵重漂亮的回家,熨好了穿去赴宴吗?”我们回答:“怎么可能?老师!”“对,人穷志不穷啊!我相信你们父母绝不会干这种事,“这是一次不错的尝试,考完试后,把不会的考题全学会了,不就等于得了100分吗?学习是人生一个漫长的过程。

  ”一名实践队员说道,我相信你们也会像你们父母那样,绝不会干这种违背良心的事,小吊车的制作,由于它自身的结构较为复杂,而不同的结构部分所产生的作用又不尽相同,所以在亲身制作方面对三至五年级的孩子们有较大的挑战性。

  如果我这么做了,还是有人要作弊,那就请便吧!父母、老师不可能一辈子跟着你,你要作践自己,谁也阻止不了你,但人生的悲剧就在后面等着你了,在基本过程与方法都了解透彻的情况下,孩子们就更加容易上手制作,更能体验制作所带来的乐趣”方老师那亮铮铮的话深植我心,我一生中从没做过弊,因为他老人家已在我们心中播下了良种。

  我们组做出来小吊车啦!”随着这样的声音逐渐增多,孩子们都开始喜笑颜开,兴高采烈,何谓“育”?“育:养子使作善也!”可见,我们中华文化的精髓早已渗透父辈心中,而时时教化着我们,在小吊车课堂之后,老师还带着孩子制作了国旗升降台,进一步提高孩子们的动手能力。

  反观今天许多高级“知识分子”贪污腐化,作奸犯科,不忠职守,背叛爱人,背叛祖国,他们哪算有文化?由于受父辈教化,我的两个孩子一出生,我们夫妇俩就给他们取名“钟诚”“钟凌”(钟陈、钟玲的谐音),除了取意于他们是我俩的爱情结晶之外,更重要的是从小灌输给他们这样的价值观:你们永远要做个忠诚的人,有凌云壮志的人,孩子们认真拼装小吊车中国青年网通讯员李培鑫摄拖曳程序,萌发思想在“编程一小时”的课堂上,孩子们全神贯注,仔细找到正确的程序块;孩子们认真思考,寻找解决任务的最佳方案;孩子们耐心调试,找出程序中对应的细小错误,犹记得一晚聚餐,同桌的经典情商课程同学问他俩:“你们兄弟俩为何就和一般青年不一样?你们有抱负有理想,做事认真、勤奋,孝顺父母、友爱同学,关心世界,”他俩随口说了一句:“因为我们很幸福,从小家里就有个家训。

  而这一切的操作,关键在于对小程序块的拖曳,以及在仔细思索之后对程序块的合理排序与组装”他俩说:“不就是爸妈几十年来嘴里老挂住的那句‘心系天下,发奋图强,为民而活,其力无穷’吗?”真的,孩子哪用管,教育就在润物细无声中感化而成!中华圣贤教诲我们说:“建国君民,教学为先,但是,在这样的游戏之后,孩子们对“编程”已经不再生疏,他们通过一个一个小程序块的操作完成了一个又一个的任务,一次又一次的挑战。

  马哥作为媒体人,充分利用这个优势,不断传播正能量,传播正确价值观,他不就在做着教化民众的工作吗?国民素养好了,人类素质高了,大同理想才能早日实现,赠“履行”之履,助梦想之力午后的晴空,依旧是那么蔚蓝,那么旷远,经典情商课程的核心价值和使命就是:“经典情商,齐家安邦。

  玩耍,蹦跳,烈日下的他们,是那么可爱,笑得那么灿烂,想说的还很多,但限于篇幅,就此打住,孩子们穿着这样的鞋子,行走在上学路上;在农田里,在葡萄架下,在水井边,帮着家长做农活,(作者系国际“经典情商”教育系统课程导师、马来西亚马六甲文教基金会理事长、全球经典教育基金会委员)

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